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Seprev recebe reconhecimento nacional por incentivo à educação no sistema socioeducativo

A educação e a qualificação profissional são ferramentas importantes na construção de novas perspectivas de vida e na prevenção à reincidência infr...

29/10/2026 às 14h36
Por: Redação Fonte: Secom Alagoas
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Alagoas foi o primeiro estado do Brasil a conquistar a honraria - Ascom Seprev
Alagoas foi o primeiro estado do Brasil a conquistar a honraria - Ascom Seprev
Everton Dimoni / Ascom Seprev

A Secretaria de Estado de Prevenção à Violência (Seprev) conquistou, pela primeira vez, o Troféu Início da Jornada, concedido pelo Serviço Social da Indústria (Sesi) em reconhecimento à adesão dos adolescentes do Sistema Socioeducativo de Alagoas aos cursos oferecidos pela instituição. A premiação destacou a atenção priorizada do Estado com a educação, a qualificação profissional e a construção de novas oportunidades para jovens em cumprimento de medidas socioeducativas.

Alagoas foi o primeiro estado do Brasil a conquistar a honraria, demonstrando o protagonismo do estado no desenvolvimento de iniciativas educacionais voltadas à transformação de vidas e à reintegração social de adolescentes que vieram a conflitar com a lei. 

O troféu foi recebido pela coordenadora de Gestão Educacional da Superintendência de Medidas Socioeducativas (Sumese), Karolayne Fernandes, responsável pelo acompanhamento das atividades realizadas pela Indústria do Conhecimento, um espaço multimeios voltado à inclusão digital, à leitura, pesquisa e cultura, que funciona dentro do Completo Socioeducativo de Maceió. 


 

“Receber esse reconhecimento nacional é motivo de orgulho para Alagoas e demonstra que estamos no caminho certo ao investir em educação e na profissionalização dentro do sistema socioeducativo. Nosso compromisso, enquanto Estado, é garantir que eles tenham acesso ao conhecimento, oportunidades e sejam capazes de ampliar suas perspectivas de futuro”, destacou.

A parceria com o Sistema S, iniciada em 2023, tem se mostrado uma ferramenta valiosa para ampliar o acesso dos adolescentes a recursos educacionais e fortalecer o aprendizado como instrumento de desenvolvimento pessoal. Segundo Karolayne Fernandes, esses esforços contribuem para a construção de uma política socioeducativa humanizada, que reconhece a educação como ferramenta fundamental para a construção de novos projetos de vida.

“Quando oferecemos educação, conhecimento e recursos reais para transformação, ajudamos a construir caminhos diferentes e mostramos que é possível recomeçar. Nosso objetivo é que cada adolescente e jovem possa vislumbrar um futuro com mais dignidade, autonomia e oportunidades de inclusão social, longe do ato infracional”, ressaltou a coordenadora.

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